Tarea 3: Nuevos Planetas descubiertos

En esta entrada del blog vamos a hablar sobre los nuevos exoplanetas que se han descubierto en los que puede que exista la vida gracias a sus características y sus similitudes con nuestro planeta.

TAREA 3
PROGRAMACIÓN DE AULA.
Nos encontramos en un aula de 2º de Primaria, en la materia de Ciencias Sociales. La unidad didáctica en este momento es “El Sistema Solar y sus componentes”.
ESTRUCTURA DE LOS CONTENIDOS DEL DOCENTE
 Para abordar esta unidad, como docentes, debemos tener conocimientos del Sistema Solar, datos de cada uno de los planetas que lo componen, acerca de la Vía Láctea y de el universo en general.
Un dia llegamos al aula y uno de nuestros alumnos nos pregunta sobre la noticia. El docente tenía conocimiento de ella, pero no muy profundos por lo que proponemos que los alumnos hagan una búsqueda de información acerca de esta noticia para la siguiente sesión. Esto supone un margen de tiempo para que el docente también se documente y pueda responder a cualquiera de las dudas que le puedan plantear sus alumnos.
CONTENIDOS DEL CURRÍCULO
En relación con los contenidos del currículo, esta actividad, en 2º de Primaria, iría incluida en el apartado del Universo, el Sistema Solar y sus componentes, el Sol y los planetas, o la Tierra y la Luna, entre otros.
RECURSOS DOCUMENTACIÓN
http://elpais.com/elpais/2017/02/22/ciencia/1487783042_037999.html
http://elpais.com/elpais/2017/02/23/ciencia/1487876453_289402.html
http://elpais.com/elpais/2017/02/23/ciencia/1487833317_750823.html
http://www.lavanguardia.com/ciencia/20170223/42243439811/nasa-descubrimiento-exoplanetas.html
http://www.nationalgeographic.com.es/ciencia/actualidad/nasa-anuncia-descubrimiento-historico-planetas-similares-tierra-potencialmente-habitables_11220
APP de la NASA

RECURSOS DIDÁCTICOS
El día en el que los alumnos nos propongan la duda sobre la nueva noticia, antes de proporcionarles la información, propondremos una lluvia de ideas y un pequeño debate para ver qué es lo que los niños piensan del nuevo hallazgo. En la siguiente sesión, cuando nos hayamos documentado bien acerca del hallazgo, les explicaremos de qué se trata y con ayuda de fotos y vídeos que ha proporcionado la NASA haremos que lo entiendan de manera visual.